Vadsø videregående skole

*00001285nam  22002051  4500
*00115758
*008                      a          00nob 2
*015  $a0244505$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-15-01434-0$bh.$cNkr 199.00
*08231$a370.72$zh$25
*090  $c370.72$dP
*100 0$aPostholm, May Britt$d1959-$jn.
*24510$aForsknings- og utviklingsarbeid i skolen$bmetodebok for lærere, studenter og forskere$cMay Britt Postholm og Torill Moen
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2009
*300  $a115 s.$bfig.
*505  $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, noter, register
*520  $aDenne boken er skrevet for lærere, lærerstudenter og forskere. Boken omhandler teorier som ramme for forsknings- og utviklingsarbeid (FoU-arbeid) og forfatterne presenterer en ny modell for et slikt arbeid. De går videre inn på hvordan informasjon kan innhentes som utgangspunkt for endring og utvikling. Det nære samarbeidet som betegner FoU-arbeid, er gjennomgangstema i boken. Det er viet et eget kapittel om etiske perspektiver knyttet til FoU-prosjekter. Innholdet i boken bygger på erfaringer og funn fra et FoU-prosjekt gjennomført på Lade skole i Trondheim.
*650 1$aPedagogikk$xForskningsmetoder$2BS$2BS$9nob
*700 0$aMoen, Torill$d1953-$emedforf.$jn.
^