Vadsø videregående skole

Treffliste

Legg til i huskeliste

Reserver

Graver i ur og berg: samisk gravskikk og religion fra forhistorisk til nyere tid

Huskelisten er tom

Forfatter	Schanche, Audhild
Tittel	Graver i ur og berg: samisk gravskikk og religion fra forhistorisk til nyere tid
Språk	Språk: Norsk (Bokmål)
Hylleplassering	Samisk 299.4 S
Eier	Vadsø videregående skole
Klassifikasjon	299.4
Emne	Begravelse Samisk mytologi Arkeologi
År	2000
ISBN	82-7374-455-8
Tilgjengelige	1/1
Lånere på venteliste	0 (0)

*000      am
*0016830
*007  
*008011001s2000    no     ar         0 nob 9 
*020  $a82-7374-455-8$bib$cNok 240.00
*0821 $a299.4
*096  $aSamisk 299.4 S
*10010$aSchanche, Audhild
*24510$aGraver i ur og berg$bsamisk gravskikk og religion fra forhistorisk til nyere tid$cAudhild Schanche
*260  $aKarasjok$bDavvi Girji$c2000
*650 1$aBegravelse
*650 2$aSamisk mytologi
*653 1$aArkeologi
*699  $aSamisk
*850  $aVadsø videregående skole
^

Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her for bli den første til å gi din mening

Send til

Les e-boka på Bokhylla

Eks. navn	Status	Forfallsdato	Tilhører	Hylle
Ex1	Tilgjengelig		Vadsø videregående skole	Samisk 299.4 S

Oppdatert personvernerklæring og bruk av informasjonskapsler

Nytt regelverk for behandling av personopplysninger (GDPR) trer i kraft 20. juli 2018. Vi har derfor gjennomgått våre rutiner for behandling av personopplysninger, samt oppdatert vår personvernerklæring.

Våre nett-tjenester bruker informasjonskapsler (cookies) til å huske påloggingsopplysninger, samt forbedre brukeropplevelsen. Du godtar dette dersom du fortsetter å bruke nett-tjenestene.

Les personvernerklæringen og tilgjengelighetserklæringen

Etter en gjennomgang av Datatilsynet har formuleringen om behandling av personopplysningen fødselsnummer i Nasjonalt lånekort (http://lanekortet.no/brosjyre.htm) blitt presisert, og har nå følgende ordlyd:
"Fødselsnummer er nødvendig for entydig identifikasjon av personer, og utveksles via en kryptert kommunikasjonskanal mellom det sentrale låneregisteret og det enkelte bibliotek."