Vadsø videregående skole

Treffliste

Legg til i huskeliste

Reserver

Warra! Warra!: da de hvite kom til Australia

Huskelisten er tom

Forfatter	Wold, Sidsel
Tittel	Warra! Warra!: da de hvite kom til Australia
Språk	Språk: Norsk (Bokmål)
Hylleplassering	Engelsk 994 W
Eier	Vadsø videregående skole
Klassifikasjon	994
Emne	Australia Historie
År	1999
Noter	Bibliografi: s. 158 Kronologi: s. 159-<160> Ordliste: s. 151-158
ISBN	82-530-2073-2
Tilgjengelige	1/1
Lånere på venteliste	0 (0)

*000      am
*0018171
*007  
*008021120                j          00nob 2 
*020  $a82-530-2073-2
*020  $bib.
*0823 $a994$zh
*096  $aEngelsk 994 W
*10010$aWold, Sidsel
*24510$aWarra! Warra!$bda de hvite kom til Australia$cSidsel Wold
*260  $a$bOmnipax$c1999
*300  $a159 s.$bill. (noen kol.)
*505  $aBibliografi: s. 158
*505  $aKronologi: s. 159-<160>
*505  $aOrdliste: s. 151-158
*650 1$aAustralia$xHistorie
*699  $aEngelsk
*850  $aVadsø videregående skole
^

Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her for bli den første til å gi din mening

Send til

Les e-boka på Bokhylla

Eks. navn	Status	Forfallsdato	Tilhører	Hylle
Ex1	Tilgjengelig		Vadsø videregående skole	Engelsk 994 W

Oppdatert personvernerklæring og bruk av informasjonskapsler

Nytt regelverk for behandling av personopplysninger (GDPR) trer i kraft 20. juli 2018. Vi har derfor gjennomgått våre rutiner for behandling av personopplysninger, samt oppdatert vår personvernerklæring.

Våre nett-tjenester bruker informasjonskapsler (cookies) til å huske påloggingsopplysninger, samt forbedre brukeropplevelsen. Du godtar dette dersom du fortsetter å bruke nett-tjenestene.

Les personvernerklæringen og tilgjengelighetserklæringen

Etter en gjennomgang av Datatilsynet har formuleringen om behandling av personopplysningen fødselsnummer i Nasjonalt lånekort (http://lanekortet.no/brosjyre.htm) blitt presisert, og har nå følgende ordlyd:
"Fødselsnummer er nødvendig for entydig identifikasjon av personer, og utveksles via en kryptert kommunikasjonskanal mellom det sentrale låneregisteret og det enkelte bibliotek."